Тема недели: «Признаки весны»

Цель: Формирование представления детей о весне, как о времени года.

Задачи:

1. Расширять представление о первых признаках весны: капель, кругом вода, солнечные блики; рассматривать почки на деревьях; слушать песенку капели. Развивать у детей любознательность, творческие способности и воображение; обогащать словарь детей.

2. Развивать умение увидеть признаки весны в природе.

3. Воспитывать желание радоваться весне.

https://www.youtube.com/watch?v=QwloWhl4dHs

Чтение сказки Д. Мамина- Сибиряка «Сказка про Комара-Комаровича – Длинный нос и про Мохнатого Мишу – Короткий хвост», познакомить детей с авторской литературной сказкой. Помочь им понять, почему автор так уважительно называет комара.

Чтение Г. Скребицкий  «Крылатые гости». Просмотр мультфильма «Весенние

мелодии» 

http://nashimultiki.ru/vesennie-melodii/

Рисование акварелью на тему: Весна в детском саду.

Задачи:
обучать детей приёмам работы акварелью без предварительного рисунка;
совершенствовать у детей технику рисования всей кистью и её концом, закреплять приёмы рисования ватными палочками;
развивать воображение, творчество;
уточнить и обобщить знания детей о весне;
воспитывать чувство прекрасного, любовь к природе.
Материал: бумага акварельная и офисная цветная формата А-4, кисти, палитра для разведения краски, гуашь, акварель, вода, ватные палочки, салфетки.
Предварительная работа: Рассматривание картин, иллюстраций, фотографий цветущих деревьев, весенних пейзажей, беседы, чтение литературы.

Ход работы.

Готовим фон будущего рисунка. Лист акварельной бумаги смачиваем водой и покрываем красной или малиновой гуашью

Рисуем ветки деревьев чёрной акварелью

Даём краски высохнуть и приступаем к рисованию цветков на ветках концом кисти. Цветки рисуем белой гуашью.

Вот такая цветущая ветка у нас получилась.

Загадка:

Рыхлый снег на солнце тает,

Ветерок в ветвях играет,

Звонче птичьи голоса

Значит, к нам пришла…(ВЕСНА)

За окном звенит она,

 И поёт: «Пришла весна!»

 И холодные сосульки,

Превратила в эти струйки!»

Слышно с крыши: «Шлёп-шлёп-шлёп!»

Это маленький потоп. (Капель)

Снежок растаял и с полей

Бежит проворливый …(Ручей.)

На веточках они растут

 На зиму все они заснут.

 Весной набухнут и листочки

Появятся на свет из... ( почки).

А чем весна отличается от других времен года?

Например от зимы. (ответы детей)

А давайте сравним зиму и весну и поиграем в игру «Скажи наоборот»:

 Зимой снег белый, а весной (серый);

Зимой снег чистый, а весной (грязный);

Зимой дни холодные, а весной (теплые);

 Зимой дни короткие, а весной (длинные);

 Зимой солнце тусклое, а весной (яркое);

 Зимой небо серое, а весной (голубое);

Зимой ветер холодный, а весной (теплый);

 Зимой солнце низкое, а весной (высокое);

Зимой похолодало, а весной (потеплело).

Разучивание стихотворения «Весна» С. Маршака с помощью мнемотаблицы